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De par notre contrat d’association avec l’état, nous nous devons de respecter les Instructions Officielles du ministère de l’Éducation Nationale ; autrement dit : « les programmes ».

Nos enseignants sont titulaires du diplôme de professeur des écoles. Ils sont régulièrement inspectés par l’Inspecteur de l’Éducation Nationale de la circonscription de Grasse.

Notre pédagogie :

  • Des apprentissages centrés sur l’enfant en lien avec le groupe-classe,
  • Une pédagogie de l’encouragement et le droit à l’erreur pendant les apprentissages,
  • La remédiation par l’enseignant ou le maître E dans le cadre d’un PAS, en Regroupement d'Adaptation (RA)
  • Une pédagogie différenciée par l’enseignant dans le cadre d’un PPRE
  • Du soutien scolaire individualisé dans le cadre de l’Aide Personnalisée,
  • Des décloisonnements pour les matières d’enseignement, dans certaines classes,
  • Le goût de lire avec la participation des enfants à des rallyes lecture, emprunts de livre à la BCD,
  • Des conseils de cycle mis en place chaque mi-trimestre,
  • Un livret d’évaluation des compétences remis :
    • à chaque fin de trimestre du CP au CM2
    • à chaque fin de semestre en maternelle

De par notre caractère propre :

  • Projet éducatif et projet d’école ne sont pas soumis à l’aval des autorités académiques,
  • Nous effectuons une heure par semaine consacrée à l’éveil à la foi ou à la catéchèse,
  • Nous avons toute liberté dans l’organisation du temps scolaire,
  • Nous avons toute liberté dans la mise en œuvre des compétences scolaires.
  • A tout moment les élèves pourront intégrer un autre établissement scolaire privé sous contrat ou public pour y poursuivre sa scolarité, sans être soumis à examen.

UNE COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE AU SERVICE DES ENFANTS :

A l'école, les parents et tous les personnels participent à l'épanouissement des enfants. Chacun selon son rôle, sa mission, sa profession s'inscrit dans le projet éducatif de l'établissement. Chacun s'engage afin de permettre à l'enfant de grandir en toute sécurité dans un environnement serein.

L'école n'est pas seulement un lieu d'apprentissage. C'est un lieu de vie où chacun se construit. C'est donc ensemble que nous avons à mener ce formidable projet.

 

 

 

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