Cette année les enfants de CE1B ont appris à écrire des devinettes.

Ils ont choisi un animal et ont rédigé une devinette avec comme contraintes de donner des indices sur les lieux et mode de vie, l’alimentation et le physique de l’animal. Les phrases devaient avoir un sens, une majuscule et un point. Il fallait commencer par « Je » et utiliser les verbes être et avoir.

>>> NOS DEVINETTES

Bonne lecture !

Séverine Kastler

Vendredi 13 Mars, les écoles ont fermé. A partir du lundi 16 Mars, l’école à la maison a commencé. Voici quelques travaux réalisés par les ce1C pendant le confinement.

>>> NOS ACCROSTICHES

Un grand merci aux parents des enfants de MSA pour leurs collaboration et investissement dans le suivi du travail de la classe pendant le confinement, notamment pour la création d’un Elmer, l’éléphant aux mille couleurs.

Jeu de mathématiques créé en 1990 sur le modèle du concours national australien (d'où son nom). La première édition eut lieu le 15 mai 1991. Il comporte 24 questions à choix multiple de difficulté croissante, proposées le même jour dans tous les établissements scolaires. Intéressant des centaines de milliers d'élèves, il est assorti d'une distribution massive de documentation mathématique, apportant à tous les élèves, à la fois, culture, amusement et connaissance. Il a été étendu à toute l'Europe et ailleurs et réunit maintenant plus de 6 millions de participants dans le monde.

89 de nos élèves en 6e et en 5e ont été volontaires pour y participer pendant la période de confinement et ont obtenu des résultats remarquables, un grand bravo à eux et VIVE LES MATHS !!

LUNDI 22 JUIN

CONDITIONS D'ACCUEIL ECOLE (fin des cours : mardi 30 juin soir) :

• Tous les enfants seront désormais accueillis.
• Les cours seront dispensés en présentiel uniquement.
• En maternelle, aucune règle de distanciation ne s’impose.
• En élémentaire, la distanciation physique s’impose dans les espaces clos, salles de classe, réfectoire,… Le port du masque n’est pas obligatoire, mais si vous le souhaitez, vous pouvez en fournir à votre enfant. L’établissement tient évidemment à la disposition des élèves des masques de secours en cas de besoin.
• La demi-pension reprend aux conditions habituelles, c’est-à-dire selon le régime de votre enfant au 2^e trimestre. Attention, les externes devront, à nouveau, manger à l’extérieur de l’établissement.
• L’étude et la garderie : merci de préciser à chaque enseignant, via EcoleDirecte si votre enfant restera à l’étude et ou à la garderie.

Pour que l’accueil de tous les enfants se fasse dans les meilleures conditions, nous comptons sur votre soutien : merci de continuer à prendre la température de votre enfant chaque matin et de rester insistant sur le respect des gestes barrières.

Mercredi 24 juin : concertation pédagogique > pas de classe pour les élèves, tous niveaux.

CONDITIONS D'ACCUEIL COLLEGE de la 6^e à la 3^e (fin des cours : vendredi 26 juin après la dernière de l'EDT) :

• Tous les enfants seront désormais accueillis.
• Nous continuerons de veiller à limiter les flux d'élèves en attribuant une salle à chaque classe (l'attribution des salles et les emplois du temps seront en ligne au plus tard vendredi 19 juin 2020 au soir).
• Tous les cours sans exception seront dispensés en présentiel. Les cours en distanciel s'arrêteront vendredi 19 juin au soir.
• La distanciation physique n'étant plus possible, le port du masque grand public sera absolument obligatoire toute la journée, dès l'entrée dans l'établissement et jusqu'à la sortie.
• La demi-pension reprend aux conditions habituelles, c'est-à-dire selon le régime de votre enfant au 2e trimestre. Attention, les externes devront, à nouveau, manger à l'extérieur de l'établissement.

Pour que l'accueil de tous les enfants se fasse dans les meilleures conditions, nous comptons sur votre soutien. Il appartient notamment aux familles de veiller à ce que les enfants soient munis d'un paquet de mouchoirs en papier et d'une pochette avec un nombre suffisant de masques pour la journée (2 minimum). L'établissement tient évidemment à la disposition des élèves des masques de secours en cas de besoin.
 
Merci également de continuer à prendre la température de votre enfant chaque matin et de rester insistant sur le respect des gestes barrières.

> FAQ COVID

Tranche de pub en 5^ème :
La publicité est-elle un art ? Quelles sont ses codes, son langage, son message...? Challenge confin'art : transformer une courte vidéo publicitaire en story board.

Nature Morte 4^ème : Dessiner avec des ciseaux.
"Le papier découpé me permet de dessiner dans la couleur. Il s'agit pour moi d'une simplification. Au lieu de dessiner le contour et d'y installer la couleur - l'un modifiant l'autre - je dessine directement dans la couleur, qui est d'autant plus mesurée qu'elle n'est pas transposée." Matisse - 1951
Prenez comme exemple une des natures mortes de Cézanne : Vous disposez uniquement de papier à dessin blanc et noir (sans restriction de quantité), d'une paire de ciseaux et de la colle. Vous êtes autorisés à dessiner les formes que vous voulez découper. Faites une reproduction d'un des tableaux avec vos papiers noir et blanc.

Découvrez l'option facultative Management et Gestion en Seconde