INSTITUT FÉNELON - GRASSE

Établissement Catholique d'Enseignement du Diocèse de Nice

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05Déc2022

Souvenez-vous : Le projet de l’année des GSB est « Le tour du monde ».

Après l’Afrique dont nous avons déjà pu voir de jolis dessins, les GSB découvrent la Russie, avec, entre autres, la lecture de l’album « La Baba-Yaga ».

Voyez ces superbes poupées Russes créées par les enfants.

Bravo, les GSB !

02Déc2022

Une conférence sur le Patrimoine a permis aux classes de CM2B et CM2C de découvrir les particularités que l’on rencontre lorsque nous habitons la Méditerranée. En effet, le climat, le style des maisons, la végétation y sont directement liés. C’est avec un grand intérêt que les enfants ont pu échanger avec l’intervenante, employée à la Mairie de Grasse.

C’est une véritable chance de pouvoir échanger ainsi et profiter de telles interventions dans l’école !

02Déc2022
Si vous promenez dans les jardins de l’ancien couvent de la Visitation, berceau de notre enseignement supérieur, vous croiserez peut-être dorénavant nos élèves de l’ULIS.
Outre ses vignes et ses roses, le lieu abritait également, il n’y a encore pas si longtemps, un potager (et même un poulailler et un clapier…)
Cet ancien potager s’est rappelé très récemment au bon souvenir de l’équipe du collège, dans le cadre de sa réflexion sur le développement durable.
Il se pourrait fort que nos élèves, en repérage, y voient l’endroit idéal pour l’utilisation de notre compost.
Le rêve d’un jardin potager n’est peut-être plus si utopique…

 

02Déc2022

Les BTS s’engagent pour nos associations partenaires. Les étudiants de 1ère année vont notamment se mobiliser pour les Restos du Cœur. Tous solidaires !

02Déc2022
The winners of the first annual 2nde Internationale debate (that took place last year 2021-2022) were finally able to pose for a picture with Lionel the Lion and their ‘Eloquent Lion Award’ certificate.
Using the British Parliamentary style debating format, they successfully defended their motion that ‘Money makes you happy’.
The 2022-2023 2nde Internationale Championship will start soon, starting with a first round of motions closely related to the set text Of Mice and Men by Steinbeck, then moving on to broader topics in the final rounds.
Thank you Mrs Llewellyn for organising such fruitful and enriching experiences !

 

02Déc2022
As part of their eco-awareness project and following the studying of the novel Unplugged, pupils of 5ème international held two formal debates in class, organised by their Language and Literature teacher, Mrs Llewellyn, and in front of their Head of Section, Mme Savary.
 
The motions of the two debates were:
  • DEBATE 1 : This House believes that it is a good idea to have a phone in holiday camp
  • DEBATE 2 : This House believes that social media helps you to socialize
The format used is a simplified version of British Parliamentary style debating in which a proposition teams supports a topic and an opposition team argues against it.
It requires the speakers to follow a strict set of codes and to use a formal register of speech. This activity helps students to
  • Put their knowledge into action
  • Have their own voice
  • Think on their feet and develop critical thinking
  • Develop persuasive speaking skills in preparation for activities such as MUN
The broader objective is to help the students become engaged citizens. Debating requires big questions to be viewed from different perspectives and in order to do this, students have to engage constructively with each other and collaborate.

 

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