Le 09/02 les classes de CM2B et CM2C ont participé à l’atelier « La ruche au cœur de la ruche », une immersion dans l’univers fascinant des abeilles.

Avec l’intervention de l’association « Natur’Abelha »  pour la biodiversité et la vie des abeilles qui initie les plus jeunes à porter un nouveau regard sur le Vivant.

Les élèves ont pu voyager au plus près des abeilles, grâce à une technologie de pointe.

Une véritable ruche digitale écoresponsable leur a permis de vivre une expérience immersive, visuelle, sonore et passer un moment d’émerveillement et d’apprentissage en toute sécurité et en toutes saisons.

Les petits citoyens ont pris conscience que la vitalité de cette espèce est un bon indicateur de la qualité de notre environnement !!!!!!

Elle participe ainsi au maintien de l’équilibre écologique essentiel aux industries grassoises…

Car sans abeilles, pas de parfum !

La classe des CM2B s’est rendue l’après-midi du 20/03 à la Police Municipale de Grasse.

Les élèves ont été partagés en deux groupes.

L’un a visité la salle de l’armurerie et a écouté une mini-conférence sur les différentes missions des policiers.

Telles que le bon ordre, la sûreté, la sécurité, la salubrité et la tranquillité publique qui sont toutes des tâches sous l’autorité du maire.

L’alphabet militaire leur a été présenté, qui est utilisé pour assurer la clarté du message même en conditions dégradées.

Et enfin, la visite du centre de contrôle de la salle de vidéo surveillance de la ville où les élèves ont pu entrer, très impressionnés !!!!!!

N'y entre pas qui veut ! Pour y pénétrer, il faut avoir un badge et franchir deux portes coupe-feu, dont une est surveillée par une caméra.

Encore, une belle action collective dans le passeport du civisme !!!!!!

Nadia Valente et les CM2B

Un projet d'écriture autour du jeu de société.

Ce projet sera un excellent moyen pour développer la créativité et l'esprit d'équipe tout en travaillant sur des compétences en lecture, en écriture et en mathématiques. A travers ce projet, les élèves connaîtront les différents types de jeux de société, comme les jeux de stratégie, les jeux de cartes, les jeux de plateau, etc... Ensuite ils choisiront le type de jeu auquel ils souhaitent se consacrer et commenceront à écrire les règles du jeu et à construire celui-ci en groupe.

François (Ce2C)