Quelques images d'une journée colorée qui fait du bien !... > https://photos.app.goo.gl/eLDfRPXxu9cDSvK76
« Grasse Utopia, ville du futur »
Combiner les 3C (Connaissances, Compétences et Cultures) acquises lors du thème 1 de Géographie : « habiter une métropole » et l’enseignement du thème « hétérogénéité et cohérence plastiques » en Arts plastiques.
Projet proposé et suivi par les enseignantes :
- Madame RIGO Stéphanie (arts plastiques),
- Mesdames VELAY Fanny et BENYAMINA Chloé (Histoire-Géographie-EMC)
Réaliser un tablier de pont stable en utilisant des matériaux simples
Avec seulement 10 feuilles de papier, les élèves de 5e ont réussi à soutenir (pendant quelques secondes...) une charge de 12,65kg !!!
Voici un panel de travaux de carré kitsch en 4e ou "créez un carré le plus kitsch possible" !
Qui a tué Mr Du Corovid ?
Le stage de réussite a permis à quelques élèves de 5ème de résoudre cette enquête. Exprimer ses idées à l’oral, les soumettre et en accepter d’autres, passer à l’écrit, utiliser le mot juste, établir des indices cohérents…. C’est faire de la grammaire, de la conjugaison et du vocabulaire pour passer un message clair. Vérifier ensuite avec les copains d’un autre groupe, celui de Mme Ponomarova si on a choisi les bons mots et si nos alibis « tiennent la route ».
Le scénario et le portrait des suspects de ce Cluedo géant ont été élaborés par Cyril, Amélie, Patrick, Clotaire et Clémentine. De la plume au théâtre, il n'y a qu'un pas que mon petit groupe a franchi avec plaisir ! Merci à tous !
A. Muet
