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Un des moments attendu par les enfants est le spectacle de fin d’année… et, cette année encore, il y a eu de beaux moments préparés par les enseignants pour le plus grand plaisir des familles. En voici quelques passages…

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Les élèves de la classe d’Audrey THAËRON (cm2A) ont eu le privilège de partir dans le Vercors, un Haut Lieu de la Résistance du 15 au 19 avril 2024. Ils ont mis leurs pas dans les traces des Maquisards, combattants de l’ombre pour la Liberté pendant la Seconde Guerre mondiale.

De ce séjour, sont nés leurs livres pop-up sur le thème de la résistance, encadrés par une technicienne papier Marie Charlotte Fradin de Belabre ainsi que le spectacle de fin d’année de la classe.

Les enfants, vêtus en Maquisards ou en villageois du Vercors ont décliné 3 tableaux autour du verbe « Résister »  :

- Résister c’est s’engager (les Maquisards du Vercors),

- Résister, c’est écrire l’espoir (Anne Franck),

- Résister, c’est exister.

Un hommage pour toutes celles et tous ceux qui se sont engagés pour la Liberté ! 

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Tout au long de l’année, les CE2A ont eu pour projet de classe de s’interroger sur le handicap et les jeux paralympiques. Les enfants ont vécu de belles rencontres :

  • mises en situation avec Céline Bousrez, guide para triathlon, médaille de bronze aux J.O de Tokyo en 2020
  • séance de judo avec Nadji, sourd et aveugle, 7 fois champion de France
  • entretien avec Cyril Moré, handicapé moteur, champion Olympique d’escrime et de descente à ski
  • journée au stade lors du passage de la flamme Olympique à Grasse

Tout cela a donné naissance à un recueil : « un handicap, et alors … »

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Séance de médiation animale dans la classe de CM1C animée par la maman de Matteï, que nous remercions chaleureusement pour ce moment très instructif et très apaisant !

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Toute l’année, les classes de CM2 se sont engagées dans des actions individuelles et collectives organisées par la ville de Grasse dans le cadre du Passeport du civisme. De belles rencontres à la clé et des médailles d’or pour récompenser les initiatives.

Fin juin, dans la cour de l’école, les élèves de CM2A et de 6ème A ont exposé leurs maquettes « Habitat et transport du futur », un projet reliant mathématiques, art et écologie. Une belle réussite !

BlocParty - Mougins !
Cette sortie regroupait près de 80 élèves : nos chers grimpeurs, de la 6ème à la terminale mais aussi des nageurs et des rugbymens qui sont venus découvrir cette activité avec grand plaisir ! Une belle matinée sportive où les plus aguerris ont pu aider les plus débutants... chacun à réussi de très belles ascensions ! Une expérience unique de partage et de ténacité dans l’effort... Bravo à tous !

 

Le Mercredi 12 Juin, les élèves de l’Association Sportive de Fénelon sont allés au musée du sport à Nice pour en apprendre un peu plus sur la place de la femme dans le sport, et notamment dans les Jeux Olympiques, à travers l’exposition temporaire du musée. Nous nous souviendrons du portrait d’Alice Milliat, sportive française du début du XXe siècle, qui a lutté pour que les femmes puissent participer aux JO. Ensuite, pour mieux comprendre les « batailles féminines », les élèves ont expérimenté des jeux de rôle, afin d’incarner différentes problématiques et préjugés au fil des époques.
L’après-midi, ils ont découvert les coulisses de l’Allianz Riviera avec ses salles de conférences, ses vestiaires à l’effigie de l’équipe de football de Nice et ils ont même pu toucher la pelouse !
Une très belle journée pour entrer dans la dynamique des Jeux.

LE VILAIN PETIT CANARD
Les maternelles et les CE1 ont été invités à un très joli moment de poésie : le célèbre conte d’Andersen mis en musique, en voix et en peinture par Monique Soucailles et Jean Mach. Bravo aux artistes !
A l’occasion du FRENCH RIVIERA OPEN (du 11 au 16 juin 24), tournoi de tennis fauteuil qui a regroupé les meilleurs joueurs mondiaux, les organisateurs du tournoi ont accueillis nos collégiens.
Plus précisément, une soixantaine de nos collégiens de notre Association Sportive, se sont rendus au Mouratoglou et ont pu s’impliquer dans différents ateliers. Ils ont notamment essayé le tennis fauteuil, échangé avec Zoé (n°5 française) sportive engagée dans le tournoi et assisté aux entraînements et à quelques jeux des matchs du tournoi.
Ce temps (sportif) de sensibilisation a permis d’aborder le handicap afin de favoriser le « vivre ensemble » et de s’interroger sur l’altérité, visiter nos aprioris, nos peurs, nos certitudes… Une très belle expérience !

 

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