Le concours kangourou est un jeu-concours national de mathématiques qui s’adresse aux élèves de tous niveaux, y compris ceux de primaire. Ce concours, qui s’est déroulé le 21 mars, vise à promouvoir les mathématiques de manière ludique et à stimuler l’intérêt des élèves pour cette matière. Cette année, trois classes de l’école ont participé : les CE2I, CM2B et CM2C.
Les enfants de PSB ont visité le Musée d’Art et d’Histoire de Provence. Cette visite s’est terminée par la réalisation d’une tapenade, plat traditionnel de la cuisine provençale. De quoi régaler les petits !
Du 11 au 15 mars, une semaine en Camargue «hors les murs» de la classe et de l’école pour les CM1C : l’occasion de coopérer, s’entraider, développer l’autonomie et le vivre ensemble.
Au programme :
- Découverte sensible d’un patrimoine naturel fragile et particulier (eau douce / eau salée, lieu de refuge d’une grande variété d’oiseaux, flore spécifique des milieux saumâtres)
- Découverte du patrimoine culturel : habitats et activités du port de Palavas les Flots et rencontre d’un gardian et d’une manade de chevaux camarguais.
- Visite de vestiges romains exceptionnels (les arènes de Nîmes et le Musée de la Romanité).
Semaine trop courte que l’enseignante, ses accompagnatrices de choc et les élèves auraient aimé prolonger…
Catherine Gozlan, enseignante.
En PSB nous avons commencé à aborder la notion de LETTRE.
L’enfant apprend à repérer l’initiale de son prénom (la première lettre) en MAJUSCULE.
Pendant les vacances, pour consolider cet acquis, une activité en ARTS VISUELS leur a été proposée : à l’aide de choses trouvées dans la nature (dans le jardin : cailloux, fleurs, sables, bois…) les enfants, aidés des parents, ont créé l’initiale de leur prénom.
Depuis le retour des vacances d’hiver, tous les jours, chaque élève passe au tableau pour présenter la réalisation de son initiale à la classe. C’est une grande fierté pour eux et cela les amène à chercher partout à décrypter les lettres.
Nous avons ensuite exposé toutes ces œuvres dans la salle de motricité afin que toutes les classes puissent les voir et pour les féliciter, une belle image a été remise à chacun d’entre eux.
Lydie Mas, enseignante
Les 4èmes et les 3èmes se sont réunis pour les académiques de rugby. Stupéfait, par l’intensité du premier match, ils ont, tout de même, réussi à égaliser 3 essais à 3. Ensuite, la marche était encore trop haute, en face une équipe rodée, habitué à jouer ensemble en club. Puis, nos élèves ont appris de leurs erreurs lors du dernier match et on gagné avec la manière. Ils finissent donc deuxièmes de la compétition qui comprenait 4 équipes. Ils ont été valeureux et solidaires. D’ailleurs, les autres équipes les ont félicités pour leur fair-play et leur respect. Mention spéciale pour Harry en 6ème, qui a été un arbitre de haut vol, qui s’est fait remarqué par son application et son sérieux face à des 4èmes et des 3èmes.
Les ONB sont un concours scientifique. Elles consistent en la mise en place d’un projet scientifique en groupe de 2 à 4 élèves maximum.
Thème 2024 : « La Biodiversité, du microscopique au macroscopique, des abysses au sommet ».
12 élèves de première et terminales se sont engagés dans ce projet et ont produit 4 articles et 4 vidéos dont le contenu scientifique est de grande qualité. Il a été très difficile de choisir un groupe pour représenter notre établissement. C’est le projet d’Anaïs, Alys, Tess et Evan, étudiant l’impact des crèmes solaires sur la biodiversité marine, qui a été sélectionné et ils ont remporté la finale académique 2024 après une épreuve orale devant un jury d’experts !
Nous sommes très fiers de nos lycéens, lauréats académiques des ONB 2024 !!
Prochaine étape pour nos lycéens : la finale nationale à Toulouse, le samedi 6 avril !!
Un immense bravo à eux et à leur professeure, Mme DEFERT !
LES PROJETS EN VIDEOS :
- Crème solaire et biodiversité : https://youtu.be/edziVCKjSFE
- Les abeilles des alliées précieuses pour la biodiversité : https://youtu.be/y4_uw74WxKY
- Impact des plantes étrangères sur la biodiversité : https://youtu.be/GiRGZF_w9Fo
- Biodiversité et écosystème, même dans nos formages ? : https://youtu.be/tye2dgaJXIg
